[授课教师]王章煌
[教师职称]副教授
[课程名称一]当前的台海局势
[课程简介]
一、台湾问题是中国内战的遗留问题
1、当代台湾问题的来龙去脉
2、两岸一直坚持“一中”
3、三次直选后台独势力甚嚣尘上
二、《反分裂国家法》的制定是夺回主动权的关键
1、为何要制定
2、《反分裂国家法》的基本内容
三、台海局势到了一个新的转折点
1、美国的反应，赖斯的来访
2、台独势力的恐慌，3.26的游行，李登辉与陈水扁的内哄
3、连战、宋楚瑜相继登陆带来的冲击
△ 结论：僵局已打破，但统一的路途很久，非和平手段的准备不能放弃。
[课程名称二]当前的中日关系
[课程简介]
一、是1972.9.29中日建交以来最困难的时期。
1、2003.9.18珠海嫖娼事件
2、2004.8.7北京亚洲杯中日足球赛
3、2005年以来一系列反“人常”、反教科书的涉日活动
二、中日关系紧张的原因。
1、历史的恩怨。（重点是小泉参拜靖国神社和修改教科书）
2、地缘的冲突。（重点是台湾问题）
3、心态的失衡。（从瞧不起转向害怕中国的崛起）
三、应如何处理中日关系（依据：胡锦涛4.23讲话）
1、要严格遵守《中日联合声明》、《中日友好条约》、《中日联合宣言》。
2、要切实坚持以史为鉴，面向未来。
3、要正确处理台湾问题。
4、要坚持通过对话，平等协商，妥善处理分歧。
5、要进一步加强双方在广泛领域的合作交流。
△ 结论：
1、应冷静理智、合法有序。
2、要友好相处、合作共赢。
[课程名称三]建设社会主义新农村的若干思考
[课程简介]
一、三农问题是关系现代化建设全局的根本问题
1、最近三年中央的三个一号文件
2、中央十六届五中《建议》和2006年2月的专题研讨
3、十届四次“两会”对新农村建设的关注
4、中国的革命和改革都是从农村开始的，新一轮的起飞也得从“三农”切入。
二、建设新农村的标准是一个系统的整体
1、生产发展
2、生活宽裕
3、乡风文明
4、村容整洁
5、管理民主
三、建设新农村中两个反映最强烈的问题
1、“看病难、看病贵”和新型农村合作医疗制度
2、“读书难、读书贵”和农村教育的出路
四、建设新农村的主体是农民
1、关于新型农民的问题（“领富人”）
2、循环农业和农业产业化问题
3、农民工问题
4、解决“三农”问题的长期性和艰巨性
[课程名称四]“两会”基本精神
[课程简介]
一、两会概况：
1、十届四次人大、政协的时间、人数、特点
2、议程和形式：
①一府两院，人大、政协的5个报告
②大会报告，新闻招待会、分组审议并用
3、温家宝3.14答记者问（13人／2时10分）
二、两会基本精神
1、去年工作回顾：
GDP 182321亿元，增9.9％。财政收入31628亿元，增19.8％。进出口14221亿美元，增23.2％。实际利用外资603亿美元，年底外汇储备8189亿美元。城镇人均收入10493元，增9.6％，农村3255元，增6.2％。
2、今年的主要任务：（主要指标和8大措施）
3、“十一五”规划：
① 主要指标：GDP年均增7.5％，总量达26.1万亿元，人均GDP在2000年基础上翻一番。能耗－20％，排污－10％等。约束性指标和期望性指标。
② 两个重点：建设新农村和通过提高自主创新能力来促进产业结构的升级和转变增长方式。
[课程名称五]树立社会主义荣辱观
[课程简介]
一、“荣辱观”是如何提出的？
1、2006.3.4胡锦涛在政协分组讨论中提出
2、提出后引起的广泛共鸣和强烈反映
二、为什么要这样提？
1、社会转型的客观需要
2、与科学发展观、和谐社会、执政能力相配套
3、特别强调在青少年中开展的理由
三、“荣辱观”的丰富内涵：
1、《道德经》的“知其荣、守其辱”，《中庸》的“知耻近乎勇”
2、“八荣八耻”的具体内容：祖国、人民、科学、劳动、团结、诚实、守法、艰苦奋斗
四、如何树立：
1、从我做起
2、从现在做起
3、从小事做起
4、从整顿党风和学风做起
[课程名称六]对外和平 对内和谐 对台和解
——当前国内外形势评述
[课程简介]
△ 斗争哲学→和为贵
一、对外和平：我们的建设和发展需要一个和平的国际环境和良好的周边国家关系
1、中美正从对手转化为“利益攸关者”
2、中俄、中印、中国与东盟、中日之间关系的变化
二、对内和谐：邓解决政治方向、江解决经济体制、胡解决社会问题
1、构建和谐社会的六大要素
2、树立和践行“八荣八耻”的荣辱观
三、对台和解：口号的变迁：解放→统一→反分裂
1、《反分裂国家法》后，大陆硬的更硬，软的更软
2、岛内绿蓝阵营的攻守易位，陈水扁会不会下台？
[课程名称七]《江泽民文选》导读
[课程简介]
一、要把学习《江选》摆在思政建设和理论学习的重要地位。
1、2006.8.13中央作出学习决定
2、2006.8.15胡锦涛在学习报告会上讲话
二、潜心研读原著，把握精神实质。
1、概述：203篇/3卷，124.5万字。与毛选、邓选、周、刘、朱、陈的文选作比照。
2、体例：报告、讲话、文章、信件、批语、题词等。
3、细分：一卷81篇（1980.8.21－1997.8.5）
二卷59篇（1997.9.12－2000.2.1）
三卷63篇（2000.2.25－2004.9.20）
（参阅：库恩的《他改变了中国：江泽民传》。）
三、要在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫。
1、要紧密联系国内外形势发展变化来学
2、要发扬理论联系实际的学风
[课程名称八]维护青少年权益，构建和谐社会
[课程简介]
Δ 依据：2005.12团中央十五届四中全会精神
一、青少年权益与和谐社会的关系
1、几个典型案件的分析
2、典型案件给人们的启迪
二、构建和谐社会的实质
1、构建和谐社会如何提出（3个阶段）
2、何为和谐社会（6个要素）
3、为什么要特别强调（历史和现实的原因）
三、发挥青年在构建和谐社会中的生力军作用
1、激发青年在推动社会发展中的创造热情
2、引导青年在巩固和发展民主政治、安定有序局面中的积极作用
3、动员青年促进社会公平和正义
4、带领青年促进人和自然和谐相处
5、促进闽台青年交流，维护海峡和平、世界安宁
[课程名称九]如何加强和改进青少年思想道德教育
[课程简介]
一、必须加强和改进的理由：
1、既是我们的优良传统，又是最大的优势。
2、现实依据：当代青少年思想道德的现状和思政工作的落差。
3、理论依据：近年来中央一系列相关文件。
二、如何加强和改进：
1、以理想信念教育为核心，深入进行“三观”教育。
2、以爱国主义教育为重点，深入进行民族精神教育。
3、以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。
4、以全面发展为目标，深入进行素质教育。
三、关键在于政工队伍的自身建设：
1、政治强
2、业务精
3、有魅力
4、作风正
[课程名称十]关于增强团员意识教育的四点思考
[课程简介]
一、注意一个背景：
1、“围绕党的中心开展团的活动”是团的优良传统。
2、“增强团员意识教育”的大背景是“保持党员先进性教育活动”。
3、当前党的中心是“树立和落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”。
二、推荐一本书：
《毛邓江论青少年和青少年工作》（中央文献出版社、中国青年出版社2000.7出版）
1、毛泽东42篇，“123”：一个标准，两个兼顾，三好目标。
2、邓小平28篇，“344”：三个面向，四有目标，四化标准。
3、江泽民40篇，“344”：三个代表，四句话，四个相统一。
三、关注一次团代会：
2003.7.22－26团十五大，核心是胡锦涛7.25讲话。
1、对全国青年提三点希望：勤于学习，善于创造，甘于奉献。
2、对团的工作提三点建议：工作思路、工作方法、自身建设都要创新。
3、对团干部提三点要求：忠诚党的事业，热爱团的岗位，竭诚服务青年。
四、学好一部新团章：
1、新团章39条/9章。
2、新增的是第25条：“团的基层组织设置”。
3、新加的职能是：“协助政府管理青年事务”。
[课程名称十一]十届三次“两会”精神
[课程简介]
概况：(1)时间
(2)审议一府两院报告，通过法律，人事变动，记者招待会。
一、政府报告：1.6万字／7个部分／2大重点
1、上一年工作回顾
2、今年工作的总体部署
(1) 经济
(2) 经济体制
(3) 建设和谐社会
(4) 行政能力和政风建设
(5) 外交
二、两院报告：核心——加大预防和惩治腐败
三、《反分裂国家法》：10条／1200字
1、内容
2、原因
3、国内外反应
四、人事变动：
1、董建华的调职
2、国家军事委员会成员的变更
[课程名称十二]十六届四中全会精神学习辅导
[课程简介]
概况：9月16日－19日 194／198人 152／158人
一、重点是加强党的执政能力建设
9部份／1.7万字，3个重点
1、重要性和紧迫性：事业兴衰成败，民族前途命运，党的生死存亡，国家长治久安。（世情、国情、党情）
2、指导思想（5个从），总体目标（3个代表），主要任务：3个文明5种能力。
3、五种执政能力：
十六大报告10(2)的提法：
(1)科学判断形势的能力。
(2)驾驭市场经济的能力。
(3)应付复杂局面的能力。
(4)依法执政的能力。
(5)总揽全局的能力。
十六届四中全会提法：
(1)驾驭市场经济能力。
(2)发展民主政治能力。
(3)建设先进文化能力。
(4)构建和谐社会能力。
(5)应对国际局势能力。
二、接受江泽民的辞呈，调整充实军委的班子，完成祖国统一大业是我党肩负的神圣使命。
三、开除中央委员田凤山的党籍，表明我党坚决反对腐败的决心，加强和改善党的建设。
[课程名称十三]树立和落实科学发展观，建设社会主义和谐社会
[课程简介]
一、树立和落实科学发展观
1、产生过程：2003.8胡锦涛在江西提出→2003.10十六届三中确认→2004.3温家宝阐述。
2、定义：一句话。
坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济、社会和人的全面发展。
3、基本内容：三个副词。全面、协调、可持续。
4、核心和本质：四个字。以人为本。
5、根本措施：五个统筹兼顾。
城乡、区域、经济和社会事业、人和自然、国内市场和对外开放。
二、建设社会主义和谐社会
1、提出过程：2004.9十六届四中《决定》→2005.2中央政治局专题学习→2005.2中央党校省部级干部2期研讨。
2、定义：“民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人和自然和谐相处。”
3、和谐与改革、发展、稳定之间的辩证关系。
[课程名称十四]加强和改进领导干部的作风建设
[课程简介]
一、背景
1、2007年1月8日－10日，中纪委七次全会吴官正的工作报告，胡锦涛1月9日讲话的重点。
2、2007年2月13日，干以胜在新闻发布会提供的数据。
3、2007年2月15日，反商业贿赂领导小组通报的20起案件。
二、当前要着重抓好4件事
1、必须进一步抓好领导干部教育、监督和廉洁自律。
2、必须进一步抓好大案要案查处。
3、必须进一步抓好损害群众利益不正之风的纠正。
4、必须进一步抓好反腐倡廉工作机制创新。
三、要在各级领导干部中大力倡导八种良好风气
1、要勤奋学习，学以致用；
2、要心系群众，服务人民；
3、要真抓实干，务求实效；
4、要艰苦奋斗，勤俭节约；
5、要顾全大局，令行禁止；
6、要发扬民主，团结共事；
7、要秉公用权，廉洁从政；
8、要生活正派，情趣健康。
[课程名称十五]关注民生 共建和谐
——2007年3月“两会”基本精神
[课程简介]
一、两会概况（十届“两会”的最后一次会议）
1、时间：（3.3－3.15、3.5－3.16）
2、人员：（代表2943人/2978人；委员2144人/2267人）
3、议程：一府两院、人大、政协的五个报告、分组讨论、记者招待会。
4、重点审议的《物权法》和《企业所得税法》。
二、基本精神：民生与和谐
1、就业与社会保障（全民低保问题）
2、看病难、看病贵（现状、农村新型合作医疗、社区医疗机构）
3、读书难、读书贵（现状、义务教育、助学金、师范类学校免费）
4、房价居高不下（原因、经济适用房、廉租房）
三、两个引人关注的问题：
1、加大反腐败力度（陈良宇案件）
2、2007年是遏制“法理台独”的关键年 |
