福建对外贸易学校  邵庆群

    何为艰苦奋斗？“艰苦”即艰难困苦，“奋斗”即为了达到一定目的而进行的努力。其实质是不畏艰难困苦，努力开拓，奋力拼搏，百折不挠地克服前进中的困难，不断取得新的胜利。艰苦奋斗精神是我们每个人都必须具有的精神，特别是做为跨世纪一代的青少年更应具备的精神。

    然而，我们也发现到随着社会物质生活水平的提高，艰苦奋斗在人的心目中逐渐淡化，特别在部分青少年中尤为严重。他们对艰苦奋斗感到陌生，“不可思义”，对他们讲艰苦奋斗，他们认为这是搞“忆苦思甜”，认为时代不同了不要那一套，其实是害怕艰苦，是为逃避艰苦奋斗找借口。有个学生睡懒觉，花钱“打的”来上课，他还认为这是纪律观念很强。有的学生东西随意丢，找不到了反正向家里要钱再买；有的不愿参加劳动，不做值日生，不扫地，“请客”叫别人代扫；损坏公物反正赔钱了事。笔者从一所有七百名学生的学校调查了解到学生生活费开支情况，每月伙食费平均220元，高450元，低的150元；每月日用品消费平均100元，高的300元，低的50元；每月零用钱平均50元，高的150元，低的30元。从调查中显示，学生每月生活费平均370元，高的达900元，低的也要230元。这种消费与我国现有国情不符，一般的家庭也承受不了。在这方面做为家长，普遍“望子成龙”，现在青少年又绝大多数为独生子女，父辈、爷辈、亲戚都很“关心”，深怕孩子吃不好，穿不好，过的不够好，百般纵容，那怕自己省吃俭用也要满足子女的“需要”。家庭里里外外家长全包、小孩什么也不要做，致使他们由不做，产生不会做，直到不想做。在家这样，到学校也只能这样，殊不知今后到社会上将会给他们带来的是什么。另一方面，做为青少年本身，则认为反正家里会给予“保证”，会满足自己需要，因而不会想到要什么艰苦奋斗，勤俭节约，过生日，穿名牌、上馆店、聚餐互相攀比，高消费，追求“气派”、“潇洒”。否则丢面子。在青少年之间追求“时髦”，讲排场，高消费，并不会促进他们的学习进步和身心健康，却使他们自小养成不良习惯，淡化艰苦奋斗精神。他们不会知道今天之来之不易，他们会在今后的工作、学习和生活中，在遇到困难和挫折时，就可能是个失败者，或是一个逃兵。在一部份青少年中轻艰苦奋斗，重享受的现实的确到了该引起我们重视的时候了。否则，长此下去，必然将产生民族精神危机，此危机比经济落后更为严重，更不堪设想！

    综上述情况，青少年中淡化艰苦奋斗精神的原因何在呢？本人认为有以下几条：

    1、社会、学校、家庭忽视了对青少年进行艰苦奋斗精神的教育。鼓励青少年学好文化知识，宣传改革开放，要求适应市场经济在这一类的宣传教育中没有强调艰苦奋斗的重要性，致使在部分青少年心目中认为“现在啥年代了，还讲什么艰苦奋斗”，他们没有认识到进行“四化”建设，发展市场经济离开艰苦奋斗是办不成的。

    2、对人民生活水平日益提高的今天这来之不易懂得甚少，有的甚至不愿去懂。他们大都出生在七十、八十年代，他们直接看到的是生活中的电气化、劳动中的现代化，以及西方优越的生活条件。他们中的有些人只崇拜“机器人”的万能，欣赏按按电脑就能办完一切事的工作，羡慕唱几首歌就名利双收的歌星，唯一缺乏对成功前的艰辛的了解。

    3、长辈对晚辈的爱缺乏正确的观念。现实社会中有不少的青少年成了家中的“小皇帝”，是父母的掌上明珠。在金钱和物质方面父母会千方百计地满足他们的要求，甚至会主动拔高他们消费和生活的档次，那怕经济条件不允许也得如此。有位家长坦言对其孩子的高消费难以承受，但如今只有一个孩子，不能让孩子“委屈”，大人过去苦过，现在可不能再让孩子“苦”。这种家长对孩子爱的偏颇是有代表性的。

    4、社会大气候在青少年心里产生了误区。成年人对物质享受的追求，一些国家干部的腐败现象，有些人为了金钱铤而走险，社会上为财犯罪的比率逐年递增，还有拜金主义等等，都对青少年产生不良影响，产生误区。

    5、青少年自我修养不够。有相当一部份青少年生活在优裕的环境中，不重视自身修养，不重视自我教育，不能严于律己。怕苦，散漫，放任自己，自然就不愿意去进行艰苦奋斗。

    6、缺少劳动锻炼。由于缺少劳动，对劳动的知识，劳动的乐趣，劳动的光荣和重要性知道的太少，怕劳动，当然更谈不上艰苦奋斗。

    7、缺乏对历史，对社会的全面了解。他们对旧中国的落后，对“三座大山”，对中国共产党从诞生以来经历的艰苦奋斗都知道的不多，井岗山的“红米饭、南瓜汤”，长征中爬雪山过草地的艰辛，为了革命而艰苦奋斗的精神；对延安时期的“自己动手，丰衣足食”以及三年困难时期全国人民同甘共苦了解甚少；对于现在所处的是实现现代化社会中的艰苦创业阶段，还要靠几代人励精图治，艰苦奋斗体会甚浅。

    针对这些原因，本人认为有如下几点对策：

    1、加强对青少年进行艰苦奋斗的宣传教育。要从对培养跨世纪人才的要求这一高度上予以重视，一定要使青少年真正懂得艰苦奋斗的重要性，一定要有艰苦奋斗的精神，充分利用种种宣传媒体，大力宣传、提倡艰苦奋斗精神，可在社会、学校里组织各种类型的有关艰苦奋斗精神的研讨、辩论，和事迹报告会。要在进行爱国主义教育，青少年理想、道德的教学与教育中突出艰苦奋斗精神。

    2、发动教师在教书育人中重视对青少年艰苦奋斗的教育。教师在工作中体现艰苦奋斗精神对学生本就是一种身教，是一种很直接有效的教育。要教育学生要努力学习，克服困难，要下决心，要花苦功去战胜困难，才能取得好成绩，将来才能更好地为社会服务。“铁棒磨成针”就是艰苦奋斗精神的体现。

    3、让社会、家长共同重视对青少年进行艰苦奋斗精神的教育。孩子的事要让他们自己去做，要让他们养成劳动习惯。大富翁的孩子边读书边打工的例子可供借鉴。悟出一些道理社会上要创造一种环境，诱发、鼓励青少年的艰苦奋斗精神，而不能对青少年唯利是图。

    4、加强青少年的劳动锻炼。学校要注重安排好劳动课，组织一定时间的校内外劳动活动，开展勤工俭学。要使学生在劳动中体会来之不易的今天，体会劳动的艰辛，劳动创造了价值，通过劳动来培养艰苦奋斗精神。